GUIA DE APRENDIZAJE No. 1
CURSO
INTRODUCCION
A LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Informática Educativa
INSTRUCCIONES
GENERALES
La presente
guía de trabajo debe desarrollarse en el orden que se propone. Las actividades
de aprendizaje se desarrollan en base a la lectura propuesta.
REFLEXIÓN
INTRODUCTORIA
"Hablar
de informática, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos
hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre las tecnologías apropiadas
y sus costos, las políticas para desarrollar una industria, institución y un
país. Pero fundamentalmente hablar de computación o informática es hablar de la
necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios en la forma de
trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo
individual y hasta de aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar de
computación es hablar de educación.
ACTIVACIÓN
DE PRESABERES
Para
iniciarnos en el tema, defina lo que se le solicita y reflexione para responder
las siguientes preguntas, (estas
preguntas deben entregarse en el trabajo escrito como parte de la resolución de
esta guía).
Defina los
siguientes términos:
1.
Informática.
SON CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y
TÉCNICOS QUE PERMITEN ANALIZAR LA INFORMACIÓN POR MEDIO DE CUALQUIER MEDIO
ELECTRÓNICO
2.
Computación.
CIENCIA QUE ESTUDIA, VALORA Y AMPLIA
LOS EQUIPOS TÉCNOLOGICOS Y DIGITALES
3.
Evolución.
CAMBIO O TRANSFORMACIÓN QUE TIENE
COMO FIN MEJORAR Y ADAPTARSE AL MEDIO
4.
Tecnología. ES LA APLICACIÓN DE LA
CIENCIA PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS CONCRETOS
5.
Educación.ES LA FORMACIÓN DE PERSONAS DE MANERA INTEGRAL FACILITANDO
EL APRENDIZAJE
1.
¿Considera que la informática educativa consiste en tener el
salón de clase lleno de computadoras? Si / No
Por qué
NO, ES LA UTILIZACION
DE LAS TECNOLOGÍAS, LLAMENSE ESTAS, TABLETS, CELULARES Y CUALQUIER APLICACIÓN
QUE PERMITA PARA PODER LLEVAR A CABO EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
2.
Ahora en estos tiempos de innovación tecnológica es más
importante la tecnología que la educación.
Si / No Porqué
NO, LA TECNOLOGÍA DEBE
IR DE LA MANO CON EL PROCESO EDUCATIVO, ESTA DEBE SER UN MEDIO QUE FACILITE EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
3.
La
informática y la educación son dos teorías que son complementarias una de la
otra o son independientes.
A MI CRITERIO HOY SE
COMPLEMENTAN YA QUE VINIERON A FACILITAR EL ACCESO A LA
INFORMACIÓN Y A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
4.
La
evaluación de la informática nos indica que en el momento actual el ¿Smartphone
es una computadora?
CONSIDERO QUE SI ES COMO TENER UNA COMPUTADORA DE BOLSILLO YA QUE EN EL SE
PERMITE REALIZAR MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE COMUNMENTE SE PUEDEN REALIZAR EN
UNA COMPUTADORA
5.
¿Quién
es el ente indicado para mediar toda la tecnología innovadora que está
cambiando la forma de educación en nuestros tiempos?
DOCENTES DANDO
LINEAMIENTOS DE COMO PODER UTILIZARLA ADECUADAMENTE
CONSTRUCCIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Lee lo que contiene el siguiente documento ingresando al siguiente Link que
se le proporciona y elabora lo que se
solicita en el Momento de aplicar.
MOMENTO DE APLICAR
Elabore lo que se le solicita a continuación:
Deben entregarse en el trabajo escrito, como parte de la
resolución de esta guía.
1.
Lee de la página 4 del documento y responde las siguientes
preguntas en forma breve y concisa:
a.
¿Explique qué dicen las enseñanzas de Buda, el principal
mentor?
LA MENTE DEBE SER AUXILIADA POR
PERCEPCIONES CONCRETAS, EN ESTE PROCESO LOS MEDIO INFORMÁTICOS AYUDAN A QUE LA
MENTE CAPTE DE UNA MEJOR MANERA LA EDUCACIÓN
b.
¿Cuál es el principal propósito de los medios informáticos?
PODER CAPTAR DE UNA MEJOR FORMA LA
EDUACIÓN
c.
¿Cuál es el competo integral de educación de los Griegos?
LA ADAPTACION DEL HOMBRE Y EL MEDIO
AMBIENTE, ATENDIENDO LAS NECESIDADES SOCIALES, INSTRUCCIÓN ABIERTA EN EL CAMPO
INFORMATICO PARA PODER FORMAR A LOS ESTUDIANTES
d.
¿Qué nos enseña el Taoísmo de China sobre la enseñanza?
EL SABER ES SUPERFICIAL Y
FRAGMENTADO POR LO QUE SIEMPRE SE DEBE BUSCAR LA ACTUALIZACION UNIDO AL AVANCE
CIENTIFICO Y TECNOLÓGICO DEBE ESTAR LA INFORMACION COMPUTACIONAL
e.
¿Qué propicia la informática educativa?
UNA HERRAMIENTA DE APOYO EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2.
Lee la página 4 y 5 y realiza una línea del tiempo sobre la
informática educativa. Utilizando la aplicación
Comparte el link de tu línea del tiempo
creada debajo de este texto.
LINEA DE TIEMPO
Lee la página 5 y 6 y elabora un análisis sobre el desarrollo
de la informática educativa en el siglo XX. Deja tu comentario personal al
final del análisis.
SE INTRODUJO EL TÉRMINO INFORMATIQUE, CON EL
CUAL SE LIGABAN LOS PORCESOS A TRAVES DE UNA MÁQUINA LLAMADA COMPUTADORA, ENTRE
SUS ANTECESORES SE ENCUENTRA EL ABACO, LA PASCALINA, EL ABC Y EL ENIAC, APARTIR
DE ESTE SURGEN 5 GENERACIONES DE COMPUTADORAS EN LAS CUALES EL COSTO Y EL
TAMAÑO SE HA VUELTO ACCESIBLE.
EL TÉRMINO COMPUTADORA SE
LIGA AL DESARROLLO DE TECNOLOGÍA ELECTRONICA E INFORMÁTICA SE EMPLEA PARA
REFERIRNOS A UNA APLICACIÓN, EL FIN DE TODO ESTO ES TENER UN PROCESO COMUNICATIVO ORIENTADO AL
APRENDIZAJE.
Comentario: CONFORME HA IDO AVANZANDO EL
TIEMPO, LA COMPUTADORA TUVO QUE EVOLUCIONAR PARA ADAPTARSE A LAS NECESIDADES DE
LAS PERSONAS TANTO EN TAMAÑO COMO EN PRECIO, PASO DE SER UN APARATO LIMITADO
PARA CIERTO NUMERO DE PERSONAS A SER DE ACCESO AL PUBLICO, POR LA UTILIDAD DE
ESTA .
3.
Lee las páginas 5 y elabora un cuadro comparativo entre la
educación moderna de John Locke y Pestalozzi. Deja tu comentario personal al
final del cuadro comparativo.
LOCKE
|
PESTALOZZI
|
-
Aplicación práctica
-
Educación debe ser creativa
-
La informática educacional desarrolla en el estudiante la
creatividad
-
Estimula el crecimiento
|
-
Cimientos de la educación moderna
-
Pedía reorganizar la educación
-
La educación debería adaptarse al mundo cambiante
-
Pedía trasformación de la sociedad
-
Formación de destrezas y habilidades
|
REFLEXIÓN
(METACOGNICIÓN)
1.
¿A qué me impulsa lo aprendido?
QUE EN ESTE MUNDO CAMBIANTE DEBEMOS DE ESTAR ACTUALIZADOS Y
PREPARADOS PARA PODER INNOVAR E IMPLEMENTAR
NUEVOS SISTEMAS DE TRANSMISION DE LA INFORMACION
2.
¿Qué sentimientos afloran en mi al conocer y gustar estos
aprendizajes?
MEJORAR CONTINUAMENTE,
A CAPACITARME EN LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA PODERLES DAR
EL USO EN EL MOMENTO ADECUADO.
3.
¿A qué me comprometen?
A INNOVAR,
CAPACITARME, Y MEJORAR CONTINUAMENTE YA QUE LA EDUACACIÓN ASI LO REQUIERE YA
QUE NO SE PUEDEN SEGUIR USANDO LOS MISMOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE HACE 50 AÑOS
POR EJEMPLO.
comentario: fue bastante enriquecedor el acceso a la información brindada ya que se pudo obtener como ha ido evolucionando a traves del tiempo el proceso educativo y la introduccion de la computadora en el mismo.
